Saya ingin mengajar kedua anak saya untuk menjadi tipe orang yang dengan sukarela akan memasukkan diri ke dalam situasi di mana mereka dapat melakukan beberapa kebaikan.

Saya berharap dapat membesarkan mereka untuk bangga dengan kemampuan mereka untuk berbicara untuk anak -anak yang lebih lemah, menawarkan bantuan atau nasihat di mana mereka memilikinya, dan memandang dunia sebagai tempat yang berpotensi berubah menjadi lebih baik.

Kekhawatiran saya adalah bagaimana mengajar mereka untuk menemukan keseimbangan yang tepat -Ada garis tipis antara dikenal sebagai orang yang melompat untuk membantu memoderasi situasi yang meningkat, dan orang yang berpikir mereka tahu lebih baik daripada orang lain, atau yang secara teratur mengajar orang lain tentang aturan, dll.

Pendekatan apa yang dapat mengajarkan nilai menjadi kekuatan sukarela untuk kebaikan tanpa mendorong di tempat -tempat di mana Anda cenderung dipandang sebagai bossypants yang tidak disukai secara konsisten?

Putra baru lahir 7 bulan kami baru -baru ini mulai tumbuh gigi. Akhir-akhir ini menjadi sangat buruk ... sampai-sampai ia bekerja dalam apa yang tampak seperti serangan kecemasan mini dan memiliki

Semoga cocok untuk

Anak saya memiliki Paronychia, pembengkakan di sekitar kukunya sangat mungkin di mana dia banyak mengisap jari -jarinya dari gigi.Situs web online menyarankan "rendam hangat" selama 15 menit, 3-4 kali

Si kecil saya berusia 6 bulan, tetapi tidak menunjukkan tanda -tanda berguling. Namun, dia duduk sendiri.Saya tahu semua bayi belajar hal -hal dengan harga yang berbeda, tetapi saya ingin tahu apakah

Anak saya yang berusia 3 ½ tahun tidak pernah memiliki apa pun rasa musik, ritme, catatan, atau apa pun yang menyerupai seni musik. (Keterampilan motorik adalah tempat dia benar -benar unggul;